
记者鲁蜜报道 在U23亚洲杯D组的首场赛事中,中国U23男足面对缺少多名主力的上届季军伊拉克。开场不久,鲍世蒙因伤退下场,但球队凭借严密的防守和迅捷的反击多次制造危险机会,遗憾未能转化为进球。下半场形势发生变化,比赛末段门将李昊连续做出关键扑救,帮助球队守住平局,双方以0比0握手言和。
本场比赛体现了中国队的战术执行力和防守坚韧,同时也暴露了球队在把握机会方面的不足。尽管未能利用对手阵容不整和磨合不足的优势取得胜利令人遗憾,但鉴于伊拉克作为亚洲U23强队,即使主力缺席依然实力不容小觑,主帅安东尼奥对结果表示满意。

本场比赛中,安东尼奥并未采用官方公布的442阵型,而是排出了532防守反击阵型。贺一然、吾米提江和彭啸组成三中卫,徐彬接替刘浩帆担任队长,领衔中场,王钰栋与拜合拉木联袂首发冲锋,蒯纪闻和向余望则坐镇替补。伊拉克队首战阵容未解决不整问题,仅有20人入选名单,临时补招的萨吉德担任首发门将。

比赛刚开始3分钟,鲍世蒙在边路传中时受对方干扰,落地受伤无法坚持,9分钟时被杨希替换下场,球队被迫提前调整阵容。随后中国队逐渐进入状态,多次通过反击制造威胁。第20分钟,王钰栋左路突破传中,王博豪头球攻门稍稍偏出立柱;第24分钟,李镇全在禁区底线送出精彩倒三角传中,杨希无人盯防在小禁区前沿半转身射门,但射偏,错失上半场最佳得分机会。
半场数据方面,伊拉克队控球率达到59.9%,传球准确率82.6%,完成4次射门2次射正;中国队控球率为40.1%,但凭借反击完成6次射门。首场较量中双方均谨慎应对,U23国足在适应节奏后创造了机会。伊拉克队虽然备战不足,但凭借体能和整体优势从上半场后段开始逐渐加强对中国队的压迫。
下半场,中国队稍微提前阵线,并率先制造威胁。王钰栋左路突破传中,拜合拉木和杨希在禁区内两点包抄未果。随后吾米提江因犯规领黄牌,一定程度限制了边翼卫的助攻发挥。

第54分钟,杨希断球后快速推进,向后点送出妙传,王钰栋及时跟进低射,但伊拉克临时补招的门将萨吉德反应迅速将球挡出。此后伊拉克队整体优势显现,加强对中国U23的压迫形成场面控制。面对局势变化,安东尼奥换上杨皓宇和陈泽仕,替换体力消耗大的王博豪和李镇全,力图稳住中场。
随着比赛推进,U23国足中后场明显出现脱节,对手多次制造极具威胁的射门机会。锋线调整直到第88分钟才进行,蒯纪闻和向余望同时登场,换下体力透支的拜合拉木和王钰栋,但两人更多是在防守对方强势攻势。
关键时刻,门将李昊挺身而出,成为中国队本场最亮眼的球员。青岛西海岸的这位守门员用一连串神级扑救守住平局,尤其是在第87分钟飞身扑出艾曼·卢艾的头球攻门,以及第90分钟再次扑出对方近距离射门,两次关键扑救直接避免失球,帮助球队在逆境中保住一分。赛后安东尼奥高度评价他的表现:“他从14岁起就跟随我训练,我非常了解他。他的心理素质绝对达到顶级门将水平。”

虽然未能抓住对手阵容不整的机会赢得首胜,但能够惊险零封实力强劲的伊拉克U23队,仍令主帅安东尼奥满意。“首先要看中国足球在亚洲的位置,再看伊拉克足球的位置。今天能与这样的球队正面交锋,我对球队表现非常满意。我们本有机会赢球,虽然未能如愿,但这正是我们不断前进的方式。”
本场比赛中,国足进攻端最大亮点无疑是身价最高的王钰栋。他与拜合拉木在前场的配合,以及与杨希的多次联动,创造了一些有威胁的进攻机会。防守端,球队保持了整体性和协作性,贺一然、吾米提江和彭啸配合默契,面对伊拉克队的高空球和边路突破,大部分时间能及时补位、有效拦截。赛后安东尼奥特别提到彭啸:“他两天前训练时遇到了一些困难,但非常渴望上场,一直努力恢复状态赶上比赛。我认为他表现非常出色,展现了高水平。”
然而,球队的短板也十分明显。首要问题是把握机会的能力不足。中国队本场获得多次极佳得分机会,无论是杨希的近距离射门偏出,还是王钰栋多次有威胁的射门未能转化为进球,都显示球员在关键时刻的技术稳定性和心理素质仍需提升。
其次,中场控制力依然欠缺。比赛后段,球队中场在对手高强度逼抢下传球失误增多,难以有效掌握比赛节奏,导致防守被动。
这支U23国足中,多数球员拥有丰富的中超和中甲比赛经验。从比赛过程看,球队能制造威胁却未能破门,矛盾不仅仅是能力问题,也存在大赛经验不足的因素。在国内年轻球员缺乏高质量比赛锻炼的大背景下,只有通过更多高水平比赛的实战积累,才能不断改进和提升。现阶段,任何U系列国家队能多参加一场正式大赛比赛,都是宝贵的成长机会。
赛后即时采访中,拜合拉木表示“球队目标依然是争取小组第一”,但显然本组每支队伍都不可轻视。首轮结束,澳大利亚以2比1战胜泰国,凭借3分和净胜球+1暂居小组榜首;中国队与伊拉克均以0比0战平,各得1分净胜球为0,分列第二和第三;泰国队位列小组第四。尽管泰国排名垫底,但他们率先破门且在少一人的情况下对澳大利亚多次施压,显示出U23亚洲杯各队竞争力不可简单以成年国家队实力差距衡量。
